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quinta-feira, 3 de maio de 2012

Relatório de encontro 02/2012

Data: 18/04/2012
Local: Sala 5329 (Mestrado em Letras da Unisc)
Hora: 14h
Presentes: Professores Dr. Demétrio Soster, Dra. Fabiana Piccinin e Ms. Jair Giacomini; Mestrandos Erion Lara, Cátia Kist, Daia Balardin e Ane Aguiar; Bolsistas Andréia Bueno e Joel Haas



Neste segundo encontro do projeto, os coordenadores Dr. Demétrio Soster e Dr. Fabiana Piccinin expuseram algumas metas de produção cinetífica para o ano. Eventos que têm como disucssão principal o estudo das narrativas terão uma tenção especial durante o ano - como o que acontece em Pelotas em junho, onde a Dra. Fabiana e a bolsista Andreia Bueno vão comparecer.

Publicações coletivas ou individuais devem ser inscirtas durante o ano em congressos da área da Comunicação, como o SBPJor - que acontece em novembro, em Curitiba - e o Intercom - que ocorre em setembro, em Fortaleza - bem como em congressos da área da Letras. O intercâmbio dessas informações é interessante para um melhor desenvolvimento dos conceitos abordados no grupo.

Publicações coletias ou individuais em períódicos da Comunicação e da Letras também devem ser procurados, como meio de disseminar os estudos do grupo bem como enriquecer o currículo de mestrandos, doutorandos e bolsistas acadêmicos.

Após os avisos gerais, iniciamos a discussão através dos conceitos de narrativa trazidos pelos integrantes. Passamos e repassamos os debates por Genette, Bartz, Aumont, Reis e Lopes Onofre e Motta. Após essa rodada, iniciariamos o texto Poética, de Aristóteles, mas resolvemos deixar para entrar com mais ênfase no próximo encontro.



TAREFAS PARA O PRÓXIMO ENCONTRO
(04/05/2012 - SALA 5341 - MESTRADO EM LETRAS DA UNISC)
  • Cada integrante deverá trazer um conceito de NARRADOR para disucssão no grupo;
  • Leitura ds produções acadêmicas realizadas no projeto de pesquisa no biênio 2010-2012 - principalmente para os novos integrantes - bem como o novo projeto de pesquisa - "Narrativas Audiovisuais Reconfiguradas". Estes conteúdos estão disponíveis na página do grupo de pesquisa no Facebook;
  • O próximo encontro inicia a discussão da obra "Poética", de Aristóteles, apresentada por Joel e Andreia;
  • Encaminhamento da leitura de "A Natureza da Narrativa", de Robert Scholes, Robert Kellogg e Gert Meyer (pgs 57-111). Este material já está disponível no "xerox" do Bloco 53.

domingo, 30 de outubro de 2011

Maria Salomão no encerramento do SIC: "A Wikipedia é tão importante quanto a Britânica"

Na última semana, a Unisc promoveu o 17º Seminário de Iniciação Científica (SIC) e o 2º Salão de Ensino e de Extensão da instituição. Como grupo de pesquisa integrande da instituição, nós também estivemos presentes, apresentando um relato de experiência sobre a nossa produção do último ano e também os resultados da nossa investida empírica de análises dos gêneros interpretativo e diversional na revista piauí - com "r" e "p" minúsculos mesmo.

A experiência em congressos e seminários é sempre ótima, principalmente pelas trocas de informações e o contato com outras áreas do conhecimento. No encerramento do evento, porém, a famosa linguista Maria Margarida Salomão saudou aos participantes com uma excelente palestra sobre a história da linguística mas também sobre o panorama da pesquisa mundial entre outras peculiaridades. Abaixo um breve resumo da explanação da pesquisadora:



Maria Salomão: "A Wikipedia é tão importante quanto a Britânica"
Fonte: Portal Gaz

A doutora em linguística pela Universidade Berkeley, da California (EUA), Maria Margarida Salomão, esteve na Unisc na última sexta-feira, 28, encerrando as programações do 17º Seminário de Iniciação Científica (SIC) e do 2º Salão de Ensino e de Extensão da instituição. Os eventos ocorreram durante a última semana e mobilizaram todas as áreas do conhecimento. Na pauta original estava a explanação da palestra a qual a professora apresenta por todo o o Brasil: "As relações interdisciplinares na pesquisa e suas implicações para a sociedade". Na prática, uma aula com uma pesquisadora antenada no posicionamento do Brasil frente aos rumos da produção científica mundial e também nas oportunidades que a Copa do Mundo oferece à academia brasileira.

Na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Salomão atua nos Programas de Graduação em Letras e de Pós Graduação em Lingüística. Seu maior projeto em desenvolvimento, porém, é o FrameNet Brasil, um léxico de expressões em Português do Brasil que será transformado em software para celulares e dispositivos móveis, em inglês e espanhol, para ajudar os turistas na Copa de 2014. A intenção é fazer analogias com os lances do futebol para explicar a nossa língua aos gringos. Mas uma linguista desenvolvendo software? Trabalhando com a ciência da computação? A que se deve esse fenômeno?

Salomão começou a explanação falando justamente sobre as tendências do desenvolvimento científico mundial, no qual a maior ênfase está na cooperação interdisciplinar. "Sou linguista mas nos meus projetos estou trabalhando com outras áreas, por conta das necessidades. Nas universidades dos Estados Unidos isto acontece com uma grande frequência. É profissional da área da psicologia com área da linguística, com neurocientistas, com ciência da computação", comentou.



LULA, CAMÕES E OS PURISTAS

No segundo momento, após as tendências da pesquisa, a pesquisadora falou brevemente sobre o histórico linguístico do português e do preconceito com a fala. Irreverente, ela brincou e comparou o ex-presidente Lula ao poeta português Luís de Camões.

"Tanto falavam que o Lula dizia 'penso de que', sendo que pensar é um verbo transitivo ou intransitivo direto e não necessita de preposições, e quando analisa-se a história, emerge de Camões essa mesma expressão. Lula e Camões, na mesma categoria! É um problema para os puristas da fala", brincou ela, arrancando risos da plateia.

Ainda sobre os puristas, Salomão disse que precisa-se perder o preconceito com os meios digitais. "A Wikipedia hoje é tão importante quanto a Enciclopédia Britânica, a Barça, pela relevância e pelo acesso que ela oferece ao seu conteúdo. Temos que perceber os fenômenos e entendê-los", afirmou.



OS VESTIBULARES VENDEM VENTO

Ainda no campo da interdisciplinaridade, Salomão defende que haja mais projetos dentro das universidades, envolvendo os acadêmicos para além das grades curriculares dos cursos.

"Os vestibulares vendem vento. Quando o jovem precisa escolher com 16, 17 anos a sua profissão ele não sabe como será a universidade. O mundo lá fora, o mercado, é duro. Ele pede que você trabalhe com diversas outras áreas. Se não houver uma troca de conhecimento entre os cursos essa situação fica mais difícil ainda", finalizou.